Mesures d’ouvertures et de fermetures de classes pour la rentrée 2023 à la suite du GT du 20 juin 2023

8 septembre 2023 snudi92 0

Comme chaque année, quelques jours après la rentrée s’est tenu le comité pour les ajustements carte scolaire. Le SNUDI FO a défendu toutes les écoles ayant remplies l’enquête carte scolaire pour des demandes d’ouvertures ainsi que pour éviter une fermeture de classe quelques jours après la rentrée. Le Dasen a indiqué que les ouvertures seraient effectives à partir du 14 septembre, les enseignants concernés par une fermeture seraient contactés vendredi 8 septembre par les services.

Déclaration liminaire au CSA SD carte scolaire 1er degré

8 septembre 2023 snudi92 0

FNEC FP FO – jeudi 7 septembre 2023 Monsieur le directeur académique, Cette rentrée se déroule dans un contexte extrêmement difficile pour tous les salariés avec l’effondrement du pouvoir d’achat, les attaques gouvernementales contre la sécurité sociale et la remise en cause des remboursements des soins et des médicaments, la […]

Offensive contre nos congés, nos droits :

7 juillet 2023 snudi92 0

le DASEN impose des formations pendant les vacances fin août Lors du CSA SD du 20 juin, le DASEN a présenté le programme 2023/2024 de formation continue pour les professeurs des écoles. Pour la première fois, une partie de la formation sera pendant les vacances scolaires.  En réponse à notre […]

CAPD & audience intersyndicale du jeudi 15 juin 2023

30 juin 2023 snudi92 0

·       Remplacement : Alors que la fin de l’année scolaire se termine, le DASEN reconnait qu’il reste encore et toujours des postes vacants sur des postes de remplacements : 16 postes de TR vacants ! Et il y a 150 classes sans enseignants. Nous sommes loin de l’optimisme du chiffre 98 % […]

Déclaration au CSA Formation continue20 juin 2023

23 juin 2023 snudi92 0

Monsieur le Directeur Académique,
En recevant la semaine dernière les documents présentant votre plan de formation pour les enseignants du
premier degré, quel ne fut pas notre choc de voir que vous alliez imposer à certains enseignants des
formations pendant les vacances scolaires.

Compte-rendu du CSA ministériel du 20 juin 2023

23 juin 2023 snudi92 0

A retenir : Déclaration liminaire de la FNEC FP-FO : La FNEC FP-FO, avec sa confédération, réaffirme que le combat pour l’abrogation de la réforme des retraites n’est pas terminé. La colère demeure intacte. Pour la quatorzième journée de mobilisation, plus de 900.000 manifestants ont défilé le 6 juin sur […]

CAPD du 13 juin 2023 : recours temps partiel Déclaration Liminaire du SNUDI-FO 92

23 juin 2023 snudi92 0

Monsieur le Directeur Académique,
Notre syndicat s’est prononcé pour le retrait du PACTE, pour nous il n’est ni amendable, ni négociable.
Dans les circonscriptions, les IEN demandent aux directeurs d’école de recenser les enseignants qui seraient prêts à signer un PACTE à la rentrée et des choix seraient opérés pour attribuer ou non un PACTE à tel ou tel enseignant.
Nous dénonçons cette opération honteuse qui, profitant de l’étranglement financier des collègues sous-payés, vise à introduire l’arbitraire et la division entre collègues.

Santé et sécurité au travail 92

21 avril 2023 snudi92 0

Contacts, F3SCT CSASD, ressources documentaires SST sur le site DSDEN 92 – Mise à jour : mars 2023 https://www.ac-versailles.fr/sante-et-securite-au-travail-92 Contacts santé et sécurité au travail 1/ Les conseillers de prévention départementaux Le Directeur Académique des Services de l’Éducation Nationale (DASEN) nomme auprès de lui un conseiller de prévention départemental qui […]

Erreurs dans le livret des postes 2023 mis à jour le 7 avril : lettre au DASEN

21 avril 2023 snudi92 0

Le SNUDI-FO92 constate plusieurs erreurs dans le livret des postes 2023 mis à jour le 7 avril.
Il apparait pour plusieurs écoles une différence entre le nombre de classes et le nombre de support total d’enseignant de classes. (…) Ces erreurs peuvent engendrer des erreurs d’affectation lors du mouvement, des écoles se trouvant avec un enseignant en moins à l’issue du mouvement, ou empêchant des enseignant d’accéder à des écoles dans lesquels ils aimeraient travailler.